对于青春期情感问题，家校应当正视孩子的心理，努力配合，讲究方法，掌握好教育的尺度，方能妥善处

要实现家校合作，培养孩子的良好习惯，家长最好每周去学校拜访老师一次，及时了解孩子的学习动态。

家长对孩子的青春期情感教育要恰当引导，应当（)。A.给孩子贴标签，让孩子认识到自己错误的严重性B

培养孩子孝心时，强调父母一致、代际和家校间相互理解。（)

现代家校合作还要求学校转变角色，由原来的（)模式转为服务模式，全方位地关注家长和孩子的共同成

青春期难应对的问题一般不包括A、社会适应B、情绪情感C、性困扰D、自我意识矛盾E、学习困难

父母期望过高、压力大的孩子通常存在某些情绪情感问题，其发展过程中的第三阶段通常表现为（)。