儿童外部的秩序感使儿童意识到自己身体各个部分和它们的相对位置。（)

儿童一周岁末，开始把自己和自己的动作区分开，并按照自己的姓名、身体特征来看待自己，作出

小时候儿童只认为那些“金发碧眼”的人是外国人，长大后就意识到自己在其他国家的人眼里也是外国

儿童知道手脚是自己身体的一部分，说明其处于自我认识的发展阶段，这是自我意识的第一个阶段。（

一般在()儿童身上可以看到外部言语向内部言语转化的现象 儿童开始对自己说话。

儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏 虽不参与别人的游戏 但能意识到周围其他儿童的存在 从儿童社会性发展水平看 这种游戏属于( )。

儿童2岁半以后能自己玩玩具 进行游戏 但不参与别人的游戏 似乎没有意识到其他儿童的存在 从儿童