学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置

老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）。A．品德评价法B．榜样示范法C．陶冶教育法D．实际锻

学习完《窦娥冤》一课后，为了调动学生去探索不同悲剧艺术的积极性，引导学生进行课后阅读，以下不

学习完《窦娥冤》一课后 为了调动学生去探索不同悲剧艺术的积极性 引导学生进行课后阅读 以下不

学习完《窦娥冤》一课后 为了调动学生探索不同悲剧艺术的积极性 引导学生进行课后阅读 教师向学生推荐了多部戏剧。以下不符合的是( )。

小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样 这属于( )。A.幻想B.再造想象C.创造想象D.空想

雷锋逝世2周年之际 雷锋纪念馆是建立在哪里的?()