问题
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形式教育论与实质教育论各有何合理因素与片面性?请联系实际具体说明在教学中怎样有效地
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发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争,其实质是关于()的论争。A.知识与能力B.直接经验与
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实质教育论是欧洲18~19世纪对立于形式教育论而出现的一种教育学说。()
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简述形式教育论和实质教育论的基本观点。 相关试题:名词解释:形式教育与实质教育;形式教育论
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凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教
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在教学过程中 强调知识传授而忽视能力培养的是实质教育论 又称“实质训练” 是欧洲18-19世纪 对立于形式教育而出现的一种教育学说。()