幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（)的特点。A.无预期目标和计划B.随意性C

心理咨询与个别谈话教育的根本区别是（）。 A．心理咨询需要倾听劳动教养人员诉说 B．心理咨询需要

幼儿园的谈话活动，是帮助幼儿学习运用（)与他人进行交谈的活动。

教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者，但是在谈话活动中，教师的指导作用以（)的方式出现。

谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。（)

日常生活中的谈话是引导幼儿科学教育的有效方法。（)

小班谈话活动中“美丽的服装”，教师在活动角挂上各种衣服，让幼儿在观赏中激发说话与交谈的欲望，