福禄贝尔把课程分为宗教及宗教教育、自然科学及数学、______、艺术及艺术教育四大领域。

教育建立实用功利的教育目标，从宗教教育中分离出来。我们把这种情况称为教育的_________

福禄培尔认为儿童具有活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能。（)

文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的

中国是有神论国度，大多数人接受的是无神论者教育，蔑视宗教信仰，把宗教信仰当做迷信，精神领域没

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课 这是教育内容受（ ）制约的标志。

教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是( )。 A.福禄贝尔###SXB