19世纪末，美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的

请问教师资格考试填空题：19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，

19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义

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19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程中提出了（ ）等教 学过程的几个