心理学家发现，动机与学习成正相关。（)

心理学家曾研究过丈夫的权力动机与妻子的职业水平之间的关系，研究发现，男子的权力动机与妻子

学生先前的知识掌握程度和以后学习的有关知识成正相关。（）

心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（)。A．动机越低 学习效率越高B．任务

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。A.动机越低 学习效率越高B.任务

内部动机由内部心理因素转化而成 外部动机由外部客观条件激发而成 近景性与远景性学习动机是从学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂来划分的。()