在心理健康教育中我们应当持有整体健康观，也就是关注个体从出生到衰老全程的健康发展。（)

各个医院之间的标准不统一，形成了信息孤岛，对我们整体推进“互联网＋医疗健康”是一个比较小的障碍。（)

健康教育效应评价指标包括（)。A.卫生知识均分B.卫生知识知晓率（正确率)C.健康信念持有率D.行

我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准，发展性标准是一个动态性的标

心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。（)

不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是（)A、教育者的全员性B、“受教育者”的全员性C、教育

在学校开展的各种心理健康教育团体辅导活动中 为了避免竞争所带来的消权影响 我们应该()。A.取