学校教育进行科学知识的再生产，是一种有组织、____、____的再生产。

学校教育进行和科学知识的再生产，是一种有组织、_____、_____的再生产。

学校教育进行和科学知识的再生产，是一种有组织、___________、___________的再生产。

学校教育进行的科学知识再生产，是一种________、_________、_______的再生产。

学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织______的再生产。

动手做是一种由法国科学家总结出来的教育思想和方法，旨在使学生以科学的方法学习知识，强调学习

学校教育进行的科学知识再生产，是一种__________、__________、__________的再生产。