注释串讲文句大意，古代称作（)A.章句B.注释C.疏D.笺E.传注

《论语章句》中对“朋”的注释是同门曰朋,指的是师门的同学。（)

注解常见的情况不包括：（)A.释词B.串讲。把一句或几句连串起来讲解。C.通释全章大意。使文章的意义

古印度出现了专门从事教育工作的人，他们被称作（），他们是研究、注释《奥义书》的专家。

后世注释《史记》的，主要由刘宋裴骃的（）、唐代司马贞的《史记索引》、张守节《史记正义》，被后人称作是“《

不仅对古书进行注释，同时对前人的注释加以引申和说明叫作（)A.章句B.注释C.疏D.笺E.传注

文句的深层义、象征义、比喻义、哲理义、言外意均可称作（)A.言下之意B.提要钩玄C.探本穷末D.意合涵