问题
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在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系气是
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提示“噻托溴铵粉吸人剂所附胶囊需放到吸人装置内刺破吸人,不能直接吞服”,是针对 A.
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“吸人型糖皮质激素不应作为慢阻肺病人哮喘急性发作的首选药”的机制是A、无止咳作用B、
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“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里,引得春风度玉关。”此诗赞颂的右图人
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“大将筹边尚未还 湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里 引得春风度玉关。”此诗赞颂的右图人
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①当人感到不适或生病时 身体可以从自身的“药铺”中找到30至40种“药&rdq