促进幼儿语言发展的策略中，“接过孩子抛过来的球”属于（)。A、积极回应B、运用非语言交流C、使用儿

简述3－6岁幼儿语言发展的有效促进策略。

指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略（ ）。(A)把孩子作为交谈对象 （B)注重问答式对话(C)多

幼儿语言的发展可从哪些方面促进幼儿认知的发展?

幼儿教师要善于以( )目标为中心 深入了解幼儿的家庭情况 实行家园合作 共同促进孩子的身心发展。

教师教哪个年龄段的孩子 就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点 规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。( )

在幼儿园语言教育活动开展过程中 对语言发展比较慢的孩子来说 选用指导方法合理的是( )。A.直接指