五指活动课程中的五指指的是儿童学习和发展的五个领域。（)

以下属于陈鹤琴的“五指活动”课程的内容有（)A.儿童健康活动B.儿童社会活动C.儿童科学活动D.儿

陈鹤琴提出的“五指活动”指的是A、健康B、社会C、科学D、艺术E、语言

五指活动课程是本土原创的课程理论和实践。（)

陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（ ）A. 儿童健康活动 儿童社会活动 儿童科学活动 儿童艺术活动

“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述 它体现了儿童生活的()

陈鹤琴提出的五指活动指的是( )。A.儿童健康活动 儿童社会活动 儿童科学活动 儿童艺术活动 儿童