_____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在______首先执行了这个

萌芽于l6世纪、兴起于l7世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是__。

17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实践经验，并在其代表作______中对班级组织

（)的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（)首先执行了这个制度。

夸美纽斯的《____》对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。

夸美纽斯主张把教学建立在__________的基础上，这是以__________为基础提出的教学论。

夸美纽斯主张把教学建立在{pz_填空}的基础上。