论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

论述德育过程，即对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）A．以“知”为开端，知、情、意、行依次

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是A．以情为开端，情、知、意、行依次

论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

论述德育过程是对学生知 情 意 行的培养和提高过程。

论述德育过程是对学生知 情 意 行培养提高过程的规律。