生产力发展水平制约着学校课程的设计和教育内容的丰富与更新。

制约学校课程的三大因素是（） A．社会、知识、教育制度 B．政治、经济、生产力水平 C．社会、知

生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。

生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。（）

生产力水平制约着教育的发展规模和速度 社会生产力制约人才培养的规格和质量;社会生产力制约课程

生产力发展水平制约着教育结构的变化。

受教育者身心发展规律 水平和需要制约着课程内容。( )