李普赛特在研究中使用了哪些指标来测量国家的富裕程度？A.GDPB.GNPC.人均识字率D.城市化水平

人格研究中使用统计测量来建立个体间已存在差异的那些测量集之间联系的研究取向是（)

与李普赛特和罗斯托的研究相比，林茨和斯泰潘对于民主转型的研究着眼于_______。

李普赛特对于政治民主与经济增长关系的研究是______（因果性／相关性)。

视频20.6提到，李普赛特对于民主的研究是_______，而罗斯托对于民主的研究是________。（静态／动

通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中 衡量它达到测验目的的程度 即是否测出了他所要测量的东西的指标是()

通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法 在一个测验中 衡量是否达到测验目的的程度 即是否测出了所要测量的东西的指标是效度。()