上题中，应然与实然之间的这一关系是哲学家（)指出的。

研究法的价值，揭示法的价值取向、价值目标和评判法的价值标准属于对法的（）。A．应然性研究B．实然

理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。对立性体现在（)A.理想是“应然”的，现实是“实然

道德调节的目标是A．使人们的行为逐步从“实然”向“应然”转化B．使人们的行为逐步从“应然”向“实然”转

简述“应然的教育目的”与“实然的教育目的”的关系。

规范性研究就是应然的研究，而实证性研究属于实然的研究。（)

法的实然与应然之间存在一定的距离 （　　）