简述当学生考试失败后，教师应如何指导他们进行正确归因。

教师资格考试简述题：如何成为一个好教师

当学生考试失败后，如何指导他们进行正确归因？

当学生考试失败后，如何指导他们进行正确归因？

当学生考试失败后 如何指导他们进行正确归因?

根据心理学的规律 当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )A.较高水平B.较低

当学生取得成功或遭遇失败时 教师应该帮助学生形成( )。A.能力归因 B.努力归因