广义学习

广义的学习

学前儿童科学教育有广义与狭义之分，广义是指一切促进幼儿学习科学的教育活动。（)

广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久的行为变化的过程。（)

广义知识学习阶段与分类模型表明 在确定知识类型时要考虑（　　）A.学习所处的阶段B.学科特点C.测

广义的学习

广义的学习心理学研究的对象是( )。