问题
-
弗兰克发现,当学生在阅读的时候自问“我的大脑是如何工作的?”,会促进其理解达到一个更高的水平
-
如何才能更好地提高学生知识理解的水平?
-
下列对素质教育的理解 存在片面性的是()A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展
-
教师利用视频 帮助学生增加所学知识的直观感知 促进学生对知识的理解 体现了直观性原则。()
-
教师的任务不是教学生学习知识 也不是教学生如何学习 而是为学生提供各种学习的资源 提供一种促进学习的气氛 让学生自己决定如何学习。()
-
做笔记共分为三个步骤 其中第二个步骤--记下听课内容非常重要 它可以促进学生知识的理解 而且可以为学生日后回忆提供线索()