与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着的__________作用。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着的 作用。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着_____作用。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着的一作用。
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着______作用。
家庭和生活环境对专业技术人员的影响不具有下列哪种特性()。A.自发性B.偶然性C.必然性D.深刻性
环境是围绕在个体周围并对个体自发地发生影响的