人性定理是指主体人自我肯定原理。这一定理可以简单地概括为一句话：“任何一个健康的人的任何一

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主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指：A、个性B、社会性C、自我意识D

对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了（)A、人际

根据（)原理，教师是学校主体，教师的参与是学校有效管理的关键;使教职员工和学生人性得到最完美

“对肯定自我价值的他人 个体对其认同和接纳” 这一现象表明人际关系遵守()。

对肯定自我价值的他人 个体对其认同和接纳 并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了（ ）。