下位学习指认知结构中原有的有关观念在包容和概括水平上高于新学习的知识时所进行的学习。
根据上述定义，以下属于下位学习的是()。
A．在讲了狗、马、虎甚至熊猫的特点和生活习性后，总结哺乳动物的本质特征
B．在学习完《宪法》之后，又学习了《刑法》、《民法》、《经济法》等等
C．在学习完三角形之后，再学习等腰三角形、等边三角形和直角三角形
D．在学习完医学的理论知识后，再学习诊断的具体操作技术
在有意义学习中 学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。A.并列结合学习B.总括学习
学生利用认知结构中原有的下位概念来学习新的上位概念的学习模式是()
中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )
在有意义学习中 学习者认知结构中原有的适当观念起关键作用。()
把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分 并使之相互联系 这种学习称作下位学习。()
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