德育过程要促进学生的知、惰、意、行诸因素的和谐统一发展。

论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

论述学生的知、情、意、性诸因素统一发展的德育规律。

论述德育过程，即对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。

德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。其进行的顺序是 【 】A．以知为开端，知、情、意、行

谈谈你对小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程的认识。

论述小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。