班级管理的实质就是__________。

______既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜

班级管理的实质就是______。

班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生____的力量，发挥每一个学生的____精神，使

班级授课制最大的缺点就是容易产生理论与实际脱节和不利于____________。

班级管理的实质是{pz_填空}。

班级管理的实质就是{pz_填空}。