形式教育论与实质教育论各有何合理因素与片面性?请联系实际具体说明在教学中怎样有效地掌握知识和发展智力?
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发生在18世纪前后的形式教育与实质教育的争论其实质是关于_____的论争。
形式教育论和实质教育论的争论,其实质是关于()的争论。A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科
发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争,其实质是关于()的论争。A.知识与能力B.直接经验与
形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于( )的争论。 A.直接经验与间接经验 B.知识与能力C.
简述形式教育论和实质教育论的基本观点。 相关试题:名词解释:形式教育与实质教育;形式教育论
现代过程教育系统异步教学和同步教学两种形式各有何特点?