关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【 】A、关注情境阶段B、关注自

关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了【 】

A、关注情境阶段

B、关注自我阶段

C、关注他人阶段

D、关注学生阶段