“因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。（）

“因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。（）

“因材施教”是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。 （）

由于学生身心发展存在着个别差异 因此要（ ）。 A.坚持以教师为中心 B.因材施教 C.坚持以教材

因材施教体现了学生身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.差异性 C.顺序性

教育需要有的放矢 因材施教 这是因为学生身心发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.

有的放矢 因材施教等 都是指要根据学生身心发展规律中的( )进行教育。A.顺序性B.阶段性#