教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性，作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于 A．18世纪 B．19世纪 C．19世纪中叶 D．1

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科 诞生于（　　）A.19世纪末20世纪初B.20世纪中期C.

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科 诞生于（ ）。

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科 诞生于（ ）。

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科 诞生于（ ）A. 1877 年 B. 1879 年 C.

教育心理学作为一门独立的心理学分支学科 诞生于( )。A.1877年B.1879年C.1903年D.1913年