学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（） A、解释的理解 B字面理解

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（  ）

A、解释的理解     B字面理解         C、批判性理解      D创造性理解