程序教学与机器教学可以称得上是________世纪第一次世界教学改革运动。

美国 ______等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别

美国__________等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

美国____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。

美国______等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别

教学机器的发明人是普莱西，但对程序教学贡献最大的是__________。

在{pz_填空}理论的影响下 “程序教学与机器教学”风靡全球 成为20世纪第一次世界性的教学改革运