在教育学中，成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为

对于青年期的界定，个体生理成熟比心理成熟更具实际意义。（)

根据个体生理和心理的成熟情况，心理学界一般将（)岁这一阶段称为青年晚期，大致相当于大学阶段

成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段 在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的

更年期是指（ ）。 A. 个体在中年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期 B. 个体在老年期出现

在青年阶段 个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态 心理机能处于相对稳定的高水平阶段 社会性发展

成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段 为个体发展提供可能和限制 见教材中成熟的意义部分。()