2 ． 塞 尔 曼 提 出 的 儿 童 友 谊 发 展 的 五 阶 段 说 中 ， 6 — 1 2 岁 儿 童 处 于 【 】 A ．

3 ． 根 据 皮 亚 杰 的 理 论 ， “ 泛 灵 论 ” 存 在 于 儿 童 发 展 哪 个 阶 段 【 】 A ．感知运

根 据 皮 亚 杰 的 理 论 ， 儿 童 获 得 物 体 守 恒 概 念 是 在 【 】 A ．感知运动阶段 B ．前

1 2 ． 一 岁 的 儿 童 学 会 对 着 自 己 的 妈 妈 叫 “ 妈 妈 ” ， 这 是 一 种 【 】 A..命题学习

在 什 么 样 的 父 母 教 养 下 的 儿 童 最 成 熟 、 自 信 、 有 能 力 【 】 A．专制型 B．放纵

莫卧儿帝国的极盛时期是在（　　）A.瓦西里三世时期B.苏里曼时期C.阿克巴时期D.德里苏丹统治时期

学龄前期儿童通过与他人进行互动 自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿 童自我意识组成部分的有（）。