通过（），可以使培训对象在活动中互相启发，有效地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题

通过（）获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。 A．问卷调查

通过（）获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。 A．问卷调查

通过（）获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。202页A 问卷调查法 B 集

通过（)获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。 A.问卷调查法 B.集

培训对象的需求在一定程度上具有()性 所以我们可以将培训对象分类

检验检测机构可以通过()等多种方式对培训活动的有效性进行评价 并持续改进培训以实现培训目标。