（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。 A．

发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能向各个方向扩展，不受已

发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能向各个方向扩展，不受

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（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。A．课程目

督导应总结督导过程中各个阶段所讨论过的事情 并综述被督导者的学习过程和成长过程 回顾被督导者的长处

( )是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准。应根据环境的需求来确定。