美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中信息加工类的教学模式不包括（）。A．概念获得模式B．

关于制定面谈计划，美国著名学者哈罗德·拉斯韦尔的“五W”模式中，“Whom”是指（)

美国学者里考纳总结了美国学校的德育经验并吸纳各派理论的长处，提出了（)。A体谅模式B完善人格模

对教学模式研究最有代表性 影响最广泛的是美国学者（）。A.乔伊斯和韦尔B.科尔伯格C.杜威D.布鲁

1949年 美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》 提出了课程编制的“四段论” 形成了著名的“

认为公共政策是对全社会的价值做出有权威的分配是学者（)A.拉斯韦尔B.托马斯·戴伊C.戴维·伊斯

美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式 其中信息加工类的教学模式不包括( )。A.概念获得模式B.