问题
-
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师从一名新生成长为一名称职
-
福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存 关注情境和{pz_填空}三个阶段。
-
福勒和布朗把教师的成长分为关注生存 关注情境和{pz_填空}三个阶段。
-
一位新教师把大量时间花在维系自己与同事 领导的关系上 这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗(Fu
-
一位新教师把大量时间花在维系自己与同事 领导的关系上 这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗(FulleerBrown)提出的生涯关注理论中的____。
-
一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事 领导的关系上.这表明该老师处于由美国学者福勒与布