设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之

设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学

设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（）

设计“组织者”的目的 是为新的学习任务提供观念上的固定点 所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前

设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点 所以组织者一定呈现在要学习的材料之间。