德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()。A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行D.视具体情况.可有多种开端和顺序
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()A.以“知”为开端,知、情、意、行依次
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是A.以情为开端,情、知、意、行依次
德育过程是对学生知 情 意 行的培养提高过程 其进行的顺序是()。A.以知为开端 知 情 意 行依
德育过程是对学生知 情 意 行的培养和提高过程 其实施顺序是()。A.以“知”为开端 知 情 意
论述德育过程是对学生知 情 意 行的培养和提高过程。
论述德育过程是对学生知 情 意 行的培养提高过程。