日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上

在语文教学活动中，缺少任何一个维度的目标都是错误目标。语文教学应该在教师的引导下，学生在过

在教学活动中 教师不能满足于“授人以鱼” 更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视（）A.传授学生

在教学活动中 教师不能满足于“授人以鱼” 更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视( )A.传授学生知

日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三” “触类旁通” “闻一知十” 这种现象在教育心理学上

在教学活动中 教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为( )。

日常教学活动中 教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称