古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启。不悱不发”的名言．这说明人的情绪的两极（

有关教师资格考试单选题：古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”

.下列各句中，划横线的成语使用适当的一项是：A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛

①而是政府与人民之间的桥梁②新闻媒介恰可以利用这种双向沟通的正面作用而构建一种依托

“悬梁刺股”与“前倨后恭”这两个成语的出处共同与以下哪位历史人物相关（)。A、鬼谷子B、苏秦C、孙敬

一般病菌多在温室环境生长繁殖 低温环境停止生长 仅能维持生命。而耶尔森氏菌却。吟恰相反 不但不

古人读书像本文作者宋濂一样勤奋 刻苦的可谓不胜枚举。如战国时期苏秦 晋时孙敬的“_________”(填