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下列选项中对《论语.卫灵公》中“有教无类”理解不正确的是()。A.受教育者不应分贵贱、贤愚,应该机会


下列选项中对《论语.卫灵公》中“有教无类”理解不正确的是()。A.受教育者不应分贵贱、贤愚,应该机会均等B.这一思想打破了教育的等级界限,扩大了教育对象,使教育扩及于广大平民C.是全民教育思想的雏形D.强调运用统一的教学方法进行班级授课制

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