当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

阅读下面文段,回答问题。不陵节而施之谓孙(xhn)——《学记》【注释】①陵:超越。②节:限度。③孙:通“逊”,顺。


阅读下面文段,回答问题。不陵节而施之谓孙(xhn)——《学记》【注释】①陵:超越。②节:限度。③孙:通“逊”,顺。下列选项对上文理解不正确的是()。A.强调教育应因材施教B.重视教学的循序渐进C.主张由浅入深,从易到难,从简单到复杂的教学顺序D.不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育,叫做合乎顺序

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • “大学之法 禁于未发之谓豫 当其可之谓时 不陵节而施之谓孙 相观而善之谓摩。此四 者 教之所由兴也

  • “当其可之谓时 不陵节而施之谓孙 相观而善之谓摩。此四者 教之所由兴也。发然后禁 则扞格而不胜;时

  • 《学记》中“不陵节而施之谓孙”的论述 说明( ) A.教育要依据学科知识的逻辑顺序展开 B.教

  • 《学记》中“不陵节而施之谓孙”的论述 说明()A.教育要依据学科知识的逻辑顺序展开

  • 《学记》中“大学之法:禁于未发之谓豫 当其可之谓时 不陵节而施之谓孙(逊) 相观而善之谓摩。此四者

  • 阅读下面文段 回答问题。不陵节而施之谓孙(xhn)——《学记》【注释】①陵:超越。②节:限度。③孙:通“逊” 顺。