问题
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在中国近现代美育发展史上 许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。这些美育家是()A 梁启
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美育通过音乐 美术 文学教育和其他各种审美活动 充实学生的精神生活 丰富学生的审美情感 培养学生感受美 欣赏美和创造美的能力 引导学生初步掌握一种艺术活动技能。()
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美育是培养学生正确的审美观 发展他们的鉴赏美 创造美的能力 培养他们的高尚情操和文明素质的教育。()
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美育:培养学生健康的审美观 发展他们鉴赏美 创造美的能力 培养他们的高尚情操与文明素养的教育。()
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下列关于美育的说法 哪个是不正确的( ) A. 美育就是“育美”B. 美育又叫美学教育或审美
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()的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容 因为音乐课属于美育的范畴 是实施美育的主要途径 其特质是情感审美 其教育方式是以情感人 以美育人。