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学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。 A．强化的内驱力B．认知的内

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力

奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、________

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、__

全面风险管理体系有三个维度 下列选项中 不属于这三个维度的是（）。 A.企业的资产规模

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