检验和衡量教育工作的好坏，主要看一一是否得以实现。（）A．教育目的B.教育理论C．教育思想D．教育价

衡量保卫工作主要成绩的标志是（)工作的好坏。A.打击B.群众C.预防D.专政

衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务 能否促进社会的存在和发展。这是（ ）。

医疗单位必须作为目标管理的重要内容 衡量和评价一个单位工作的好坏的重要标准是( )

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医疗单位必须作为目标管理的重要内容 衡量和评价一个单位工作的好坏的重要标准是()