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检验和衡量教育工作的好坏,主要看一一是否得以实现。()A.教育目的B.教育理论C.教育思想D.教育价


检验和衡量教育工作的好坏,主要看一一是否得以实现。()A.教育目的B. 教育理论C.教育思想D.教育价值

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