学生是教育的客体，又是__________和发展的主体。

学生既是教育的对象，又是____。

学生是教育的客体，又是________和________的主体。

学生既是教育的______，又是自我教育和发展的______。

学生管理具有什么特性______A、教育性B、滞后性C、主客体统一性D、循序性E、集体性F、整体性

学生是教育的客体，又是__________和__________的主体。

学生既是教育的{pz_填空} 又是自我教育和发展的{pz_填空}。