即使所有的回归假设都能达到，仍有可能存在的潜在误差有（）。A．标准误差B．斜率误差C．随机误差D．均

只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（）。A．意

只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，这种学习属于（） A

只要给予足够的时间和适当的教学 几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度 这是（）A.意义

掌握学习是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的 他认为 只要用于学习的有效时间足够长 所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。()

只要给足了时间和适当的教学 几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是掌握学习。()

只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是( )。 A.意